2021-04-13 14:55:29 來源：搜狐
隨著信息技術的不斷發(fā)展，傳統的教學課堂已經逐步落后，部分學校開始有意識的轉向全新“智慧課堂“，以期通過現代數字化、智能化的教學模式為學校帶來新的發(fā)展和改變。
不過，智慧課堂的打造并不容易，它不全是數字化和智能化設備的盲目堆砌，而是要把信息技術、教學活動、教學方法、教學數據管理、教學資源等等一系列問題融合。就如華為在其新品華為辦公寶協作平板的發(fā)布會演示的那樣，不僅僅智能化設備本身要符合課堂場景，還要使其能連接學校、老師和學生。
在智能化設備要符合課堂場景這方面，華為辦公寶協作平板的表現在業(yè)內屬實力新秀，它的4K柔光屏、智慧妙筆，都儼然是為適應課堂而生，尤其是柔光屏防藍光這一點，其它品牌都暫未涉足，細細剖析就是：
? 4K柔光屏，減藍光，不減畫質
之所以稱作4K柔光屏，是因為它本身支持靜態(tài)4K高清畫面的傳輸，而柔光的概念就要從減藍光、自適應光感調節(jié)、AG防眩光處理這三個維度說起。
減藍光
華為辦公寶協作平板內置了光譜偏移技術，能通過改變藍光光譜的分布，有效阻隔有害藍光，同時，又采用PQ顏色校準算法，糾正藍光普遍偏黃的畫面，使華為辦公寶協作平板在減藍光的同時，畫面色域保持完整。
自適應光感調節(jié)
像手機的亮度調節(jié)功能一樣，即根據外界光線的強度自動調整屏幕亮度，使華為辦公寶協作平板在強光下依然能保持在人眼看起來舒服的亮度。
AG防眩光處理
教室內的光線通常都很足，尤其在夏天，類似電視屏幕就經常會被陽光晃的看不清畫面，而華為辦公寶協作平板的AG防眩光處理正好能解決這個問題，使其在各種光照環(huán)境中都能清晰的看到畫面。
這三項技術的強強聯合，讓華為辦公寶協作平板的屏幕看起來更柔和，也更利于保護老師和同學們的視力，所以它在適應課堂環(huán)境這方面確實做的好，惠及到了課堂里的每一位學生和老師。
? 智繪妙筆，流暢書寫體驗
35ms的低時延書寫，再加上自研筆跡追蹤算法，又是一個打造智慧課堂的加分項。因為在這樣的低時延下，老師或同學在利用電子白板書寫時，就跟用粉筆在黑板上書寫一樣真實，而它超越黑板的優(yōu)勢就在于自研筆跡追蹤算法，能高精度的識別每一個字、每一個圖形，并迅速轉化為印刷體。比如在老師畫幾何圖形時，不用再借助圓規(guī)，隨手畫個正方形或者圓形，就能出現規(guī)規(guī)矩矩的方和圓。
而且，老師在課堂寫的所有板書，疑難問題解析，也都能通過掃碼帶走，同學們在上課時可以全身心投入課堂，不會再出現一邊記筆記一邊不知道課程講到哪里了，教和學都變得更輕松。
而在連接學校、老師和學生的整體生態(tài)方面，華為辦公寶協作平板也依舊有突出表現，它內部搭載了10000+可視化互動素材，內容涵蓋中小學多個學科，無論是老師備課、講課、點評作業(yè)等都能通過華為辦公寶協作平板完成，且可視化的內容比呆板的文字更容易引發(fā)學生興趣。課后還能生成多維度學情分析，幫助老師了解每一位學生的學習情況，進而實現一對一的個性化教學。
此外，華為辦公寶協作平板還擁有集采集、錄制、推流、轉碼、存儲和分析于一體的智慧大腦微云，幫助學校以更快捷的方式對教務工作進行管理，這對提升學校管理效率和教學效果是有積極意義的。
所以，真正的智慧課堂，應該從智能化設備開始就重點關注教學的整個生態(tài)建設，讓老師、學生和學校都能從中受益，并通過“互聯網+”技術讓三方互相關聯，這樣才能使智慧課堂的教學模式和整體的教學生態(tài)得到實質性改變，要是中間有任何環(huán)節(jié)連接不上，那智慧課堂都不能發(fā)揮它真正的優(yōu)勢。因此，學校在構建智慧課堂時要關注像華為辦公寶協作平板及其配套的生態(tài)體系一樣的整體解決方案，而并非單一的智能化設備。
來源：https://www.sohu.com/a/460402250_120881473
編輯：海洋